Presentación del Proyecto, Firenze 2020

Último día de curso y, por tanto, presentación de nuestras apuestas personales para ganar el Bombolone (trofeo en forma de bollo relleno de crema, típico toscano). Durante la sesión de hoy, hemos realizado una presentación oral sobre el contenido y la elaboración de nuestro vídeo a lo largo de la semana y nos hemos despedido. Asimismo, hemos compartido entre todos algunas apuestas virtuales como webs, programas, apps, etc. que sirvan para crear material audiovisual que nos pueda servir en un futuro y que, seguro que en algún momento, pondremos en práctica.

Mi experiencia en la ciudad de Florencia ha sido sencillamente enriquecedora en todos los sentidos, a nivel personal y profesional. Poder tener formaciones que compartir con gente de muchos países, hacer networking, programar proyectos educativos que mejoren la calidad de la enseñanza, practicar tanto inglés como italiano... y todo esto, a unos pasos de preciosidades como Piazza del Duomo, es fantástico. 

Los profesores en Europass han sido muy profesionales, cercanos y humanos, y han proporcionado el feedback necesario para que la vivencia sea satisfactoria. ¡Enhorabuena a ellos!

4t i penúltim dia

Avui en vist com dissenyar d'un PBL, quins són els primers passos i com planejar-ho

Nuevas herramientas: DaVinci Resolve

El penúltimo día lo dedicamos a conocer un programa complejo pero muy recomendable para crear y editar vídeo, DaVinci Resolve. Tiene muchísimas opciones e incluso es válido para profesionales del montaje de vídeo o la creación de contenidos en marketing y publicidad. 

Primero, hemos intentado montar un anuncio publicitario fijándonos en el timeline y en las escenas de corte. Posteriormente, hemos pasado a editar uno propio, añadiendo lo que podrían ser posibles rótulos y elementos interactivos que complementen las imágenes. El trabajo ha sido laborioso, porque requiere que mucha concentración, de precisión en los pequeños detalles y de control absoluto de tiempos y movimientos... ¡pero divertido y satisfactorio cuando algo sale bien!

PBL tercer dia

Avui en vist les diferències entre
- Aprenentatge basat en investigació
- Aprenentatge basat en problemes
- Aprenentatge basat en tasques
- Aprenentatge basat en projectes
A més en vist que tindre en compte a l'hora de triar el tema del/s projecte/s

PBL segon dia

Segon dia:
motivació, competències clau i elements transversals.

TIC e Internacionalización en Educación

Los Programas Erasmus nos brindan la oportunidad de conectar con profesionales de otros países e intercambiar experiencias que resultan en aprendizaje para todos. Así, hemos podido tener conversaciones acerca de los problemas y temáticas actuales en educación en nuestros respectivos centros, territorios y a nivel internacional. Mis compañeras de curso proceden de Croacia y Polonia y dedican tus tareas actuales a la educación primaria, secundaria y de adultos, como es mi caso.

La formación en tecnologías de la información y la comunicación y los procesos de digitalización son esenciales en los centros y una evidencia de ello son los másteres y cursos que ya ofrecen las Universidades para aquellos futuros profesionales y los que están en activo.

Además, también hemos asistido a un tour por algunas zonas de Florencia sobre Cultura y Cocina/Comida italiana una vez terminadas las clases, ¡muy interesante! No tenemos que olvidar que enseñar lenguas y contenidos equivale a enseñar cultura. Todo esto implica apreciar los detalles históricos que han ayudado a consolidarla y a preservar las cosas valiosas, sin descartar un ejercicio racional de análisis, crítica y mejora.

¡A seguir formándose! 

Aprendiendo a usar OBS

¡Buenos días!

Hoy martes, hemos asistido a una clase sobre OBS Studio, un programa fácil de usar y muy efectivo para grabar clases online y difundir vídeos de la duración que nosotros creamos conveniente. Lo bueno que tiene este mismo programa es que nos capacita para mostrar en cada momento aquello a que hacemos referencia, y los ponentes o profesores pueden aparecer en pantalla a la vez que exponen.

Después de las indicaciones del experto Lorenzo Gaspari (Master en Fotografía y Técnicas Digitales, Instituto Europeo de Diseño en Venecia), hemos podido grabar nuestra primera clase modelo. ¡Todo un éxito!

Primer dia de curs de PBL. Presentació del curs i dels companys

Intro: primer día en Firenze

Hoy empezamos con una introducción al curso Photo and Video Making en Europass Teacher Academy, con sede en la ciudad toscana de Florencia.

Entre los objetivos del curso están la adaptación de recursos visuales que puedan ser utilizados en la formación del alumnado, la implementación de recursos e-learning o enseñanza a distancia a través del vídeo, el fomento de proyectos creativos, etc.

Los materiales audiovisuales ayudan a incorporar los elementos lingüísticos de forma natural. Estamos acostumbrados al formato que se usa en el cine o en la televisión y, generalmente, nos resulta bastante entretenido. Así, el vídeo se presenta como una herramienta idónea para integrar lenguas y contenidos, por medio de la voz, las imágenes o sonidos diversos. 

En la sesión de hoy, además, hemos estado discutiendo las perspectivas y los usos de las cámaras, mencionando a directores como Kubrik, que daban una gran importancia a las líneas y al factor geométrico, y a otros como Wes Anderson, que hacen hincapié en el uso del color y la estética al detalle.